Keturios švietimo darbuotojams atstovaujančios profesinės sąjungos kreipėsi į valstybės vadovus, ragindamos spręsti įsisenėjusias švietimo problemas ir skubiai priimti strateginius sprendimus.
Per tris mėnesius – nacionalinė programa
Vasario 5 d., ketvirtadienį, surengtoje spaudos konferencijoje profesinių sąjungų atstovai pareikalavo, kad valdžios institucijos per artimiausius tris mėnesius parengtų ir patvirtintų nacionalinę programą, skirtą mokytojų pritraukimui į švietimo sistemą, jų saugumo užtikrinimui bei tėvų, mokinių ir ugdymo įstaigų vadovų atsakomybės stiprinimui.
„Šiandien švietimo būklė yra, galima sakyti, ties kritiniu tašku, kada vien deklaracijų ir procesų nebeužtenka. Būtini politiniai sprendimai ir atsakomybė už jų įgyvendinimą, ko šiandien mes tikrai pasigendame“, – spaudos konferencijoje teigė Švietimo ir mokslo profesinės sąjungos „Solidarumas“ pirmininkė Aldona Kindurienė.
Mokytojų trūkumas skaičiuojamas tūkstančiais
Profesinių sąjungų lyderiai akcentavo itin didelį mokytojų trūkumą, kuris jau skaičiuojamas nebe šimtais, o tūkstančiais.
„Net ir tuos mokytojus, kuriuos pavyksta pritraukti į švietimo sistemą, greitai prarandame – devyni iš dešimties per pirmuosius vienerius-trejus darbo metus ją palieka. Ką ministerija ketina daryti, kad išlaikytų mokytojus ir užtikrintų jų saugumą?“ – klausimą kėlė Lietuvos švietimo darbuotojų profesinės sąjungos pirmininkas Andrius Navickas.
Kas šiandien apgins mokytoją?
Ypatingas dėmesys spaudos konferencijoje skirtas mokytojų saugumo klausimui. Pedagogai neretai susiduria su nepagrįstais skundais, dėl kurių yra nedelsiant nušalinami nuo darbo. Profesinės sąjungos siūlo peržiūrėti galiojančius teisės aktus, reglamentuojančius mokytojų nušalinimą, bei patikslinti mobingo sąvoką Darbo kodekse.
Akcentuoti ir konkretūs atvejai, kurie atskleidžia sistemos spragas:
„Alytaus A. Ramanausko-Vanago gimnazijos mokytojos ekspertės Meilės Platūkienės atvejis parodo sistemos spragas. Mokytojai pateikti abstraktūs, nepagrįsti kaltinimai, jos pareikalauta pasiaiškinimo, ji nušalinta nuo darbo. Sprendimus priima komisijos, nebūtinai turinčios kompetenciją vertinti situaciją. Esami įstatymai neapsaugo pedagogo nuo šmeižto ir susidorojimo. Koks jaunas žmogus norėtų dirbti tokiomis sąlygomis?“ – teigė A. Navickas.
Ministerijai – aiškus terminas
Švietimo ir mokslo profesinė sąjunga ,,Solidarumas“, Lietuvos profesinė sąjunga ,,Sandrauga“, Lietuvos švietimo darbuotojų profesinė sąjunga ir Lietuvos aukštųjų mokyklų profesinių sąjungų susivienijimas vasario 12 d. planuoja susitikimą su švietimo, mokslo ir sporto ministre. Iš šio susitikimo tikimasi ne dar vienų pažadų, o konkrečių sprendimų ir aiškaus veiksmų plano, kaip stabdyti mokytojų trūkumo didėjimą ir užtikrinti jų saugumą.
