Trečiadienį, kovo 25 d., Kroatijos ikimokyklinio ugdymo darbuotojų profesinės sąjungos (TUWPSEC), bendradarbiaujančios su Lietuvos švietimo darbuotojų profesine sąjunga (LŠDPS), atstovai, lydimi LŠDPS tarptautinių ryšių vadovės Danguolės Pilipavičienės ir Alytaus susivienijimo pirmininkės Meilės Platūkienės, lankėsi Alytaus „Drevinuko“ mokykloje-darželyje. Nuo 2024 m. rugpjūčio 31 d. ši įstaiga yra Alytaus miesto Alytaus Vidzgirio mokyklos skyrius.
„Drevinuko“ mokyklos-darželio ugdymo sąlygos ir aplinka išsiskiria savo unikalumu. Įstaiga yra visiškai pritaikyta neįgaliesiems – čia įrengti pandusai, liftas, kineziterapijos salė su specialia įranga bei pritaikyti sanitariniai mazgai. Tai yra vienintelė įstaiga Alytuje, pritaikyta vaikams su judesio ir padėties sutrikimais. Mokykloje-darželyje vykdomas įtraukusis ugdymas.
Svečius ypač sužavėjo mokyklos erdvės – kineziterapijos salė ir sensorinis kambarys. Pastarasis skirtas vaikams, turintiems emocijų, elgesio, sensorinės integracijos ir kitų raidos sutrikimų. Čia vyksta terapiniai užsiėmimai, psichologo, specialiojo pedagogo ir socialinio pedagogo individualios bei grupinės veiklos, socialinio emocinio ugdymo (SEU) pamokėlės. Vaikai dalyvauja įvairiose veiklose, įgyja teigiamos patirties, o su specialistų pagalba suplanavus veiklą (sensorinę dietą) ir sensorinių dirgiklių kiekį galima pasiekti, kad vaikas jaustųsi saugus ir darbingas visą dieną.
Delegacijos nariai taip pat atkreipė dėmesį į „Drevinuko“ ugdymo filosofiją. Įstaigos vizija – patyriminis ugdymas, paremtas darbu su natūraliomis medžiagomis. Ugdymas vyksta per judesį, pojūčius, žaidimą ir ritmą (dienos bei metų laikų). Taikomas „Montessori“ ir Valdorfo metodikų derinys, kuris ypač sužavėjo Kroatijos svečius.
Vizito metu išryškėjo ir keli Kroatijos bei Lietuvos ikimokyklinio ugdymo skirtumai. Kroatijoje darželiuose dažniausiai viena erdvė skirta visoms veikloms – ugdymui, valgymui ir poilsiui, o „Drevinuke“ visos šios funkcijos atskirtos, be to, kiekviena grupė turi savo virtuvėlę. Svečiai taip pat pastebėjo, kad Lietuvoje vaikų skaičius darželiuose visur mažesnis (apie 20), kai tuo tarpu Kroatijoje jis gali siekti iki 26.
Kroatijos delegaciją nustebino ir Lietuvos ugdymo sistemos struktūra – „Drevinuke“ veikia tiek darželis, tiek pradinė mokykla, o šalia esančiose Vidzgirio mokyklos patalpose yra priešmokyklinio ugdymo grupės. Toks modelis Kroatijoje nėra taikomas. Taip pat svečiams buvo neįprasta mokytojų darbo organizavimo sistema Lietuvoje, kai vienoje grupėje dirba du pedagogai, tačiau jų etatai paskirstomi nevienodai.
Dar vienas skirtumas – mokytojų rengimo sistema. Kroatijoje darželio mokytojas, baigęs studijas, vienerius metus dirba darželyje kaip praktikantas (atlieka stažuotę) ir tik išlaikęs egzaminą tampa darželio mokytoju.
Vizitas vyko įgyvendinant tarptautinį projektą „Socialinio dialogo skatinimas ir profesinės sąjungos stiprinimas naujiems iššūkiams“, finansuojamą Europos socialinio fondo plius (ESF+) lėšomis. LŠDPS yra viena iš šio projekto tarptautinių partnerių. Vizito tikslas – aplankyti Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigas, susipažinti su jų veikla bei pasidalinti gerąja patirtimi ankstyvojo ugdymo srityje.
Nuoširdžiai dėkojame Alytaus Vidzgirio mokyklos direktoriui Artūrui Čiurlioniui už bendradarbiavimą bei svetingumą, direktoriaus pavaduotojai ugdymui Ingai Murauskienei – už išsamų įstaigos pristatymą, Alytaus miesto susivienijimo pirmininkei Meilei Platūkienei – už svetingumą bei rūpestį organizuojant delegacijos viešnagę Alytuje.
